Мы создали оптимальные условия способствующие интеллектуальному, эмоциональному и социальному развитию детей, оставшихся без семьи и попечения родителей.

Необходимо включить каждого ребенка семейной группы в систему игровой, учебной, воспитательной и трудовой деятельности, а также создать условия для индивидуальной работы с детьми и формировать у них прочные родственные связи.

Проще говоря, у детей нет семьи. Они не знают какого это — жить в полноценной семье. Они не знают, что дома нужно пылесосить и мыть посуду, они не готовят себе чай.

Мы помогли Бежецкой школе-интернату в оборудовании обычной кухни (как в нормальных семьях), чтобы дети учились сами за собой ухаживать, готовить чай, мыть посуду, наводить чистоту и поддерживать порядок.

Мы так же купили мебель, технику, посуду и прочие кухонные принадлежности.